《假如給我三天光(guang)明》是美(mei)國(guo)著名作(zuo)(zuo)家(jia)(jia)海倫·凱勒的自(zi)傳體小說，講述了她在失去(qu)視力(li)(li)和(he)聽力(li)(li)后，如何通過(guo)自(zi)己(ji)的努力(li)(li)和(he)堅持(chi)，克服重重困難，成為一位杰出的作(zuo)(zuo)家(jia)(jia)和(he)社(she)會(hui)活動家(jia)(jia)的故事。這(zhe)本書對(dui)年少的我影響很大，一直記憶猶(you)新(xin)。多(duo)年過(guo)去(qu)了，偶然一次的讀書活動，讓我又“見”海倫·凱勒。

美國作家馬克(ke)·吐(tu)溫(wen)曾(ceng)說過：“十九(jiu)世紀(ji)出現了(le)兩個了(le)不起的人物，一個是拿破(po)侖，一個是海倫·凱勒。”

海(hai)倫(lun)·凱勒出生在一(yi)個富裕的(de)(de)家庭里，在生命的(de)(de)最(zui)初，小海(hai)倫(lun)的(de)(de)一(yi)切都(dou)是(shi)那么純粹和美好(hao)。然而她(ta)十九個月大(da)的(de)(de)時候，一(yi)個意外，讓昏(hun)迷多日的(de)(de)小海(hai)倫(lun)蘇醒過來，但她(ta)再(zai)也看(kan)不(bu)(bu)見、聽不(bu)(bu)見，還(huan)喪(sang)失了語言能力(li)。盡管小海(hai)倫(lun)孤(gu)獨無助，只能靠(kao)打人、摔東西、大(da)喊大(da)叫來發泄自己(ji)心中的(de)(de)不(bu)(bu)滿和無助。然而正是(shi)父母的(de)(de)不(bu)(bu)離不(bu)(bu)棄和陪伴(ban)，讓小海(hai)倫(lun)的(de)(de)心中仍舊保留了一(yi)道光，愿意對(dui)這個世界(jie)敞開心扉(fei)。

正(zheng)如一(yi)句話所言“上(shang)帝在(zai)(zai)為你關上(shang)一(yi)扇門的(de)(de)同時也會為你開啟一(yi)扇窗”，7歲的(de)(de)時候，在(zai)(zai)黑暗的(de)(de)無聲世(shi)界里摸(mo)索前(qian)進的(de)(de)小海倫(lun)遇到了改(gai)變她(ta)(ta)自(zi)己(ji)一(yi)生的(de)(de)沙莉文(wen)(wen)老(lao)師(shi)。莎莉文(wen)(wen)老(lao)師(shi)認(ren)真教(jiao)(jiao)她(ta)(ta)手語，教(jiao)(jiao)她(ta)(ta)生活(huo)禮儀(yi)，教(jiao)(jiao)她(ta)(ta)如何辨(bian)別這(zhe)個(ge)世(shi)界的(de)(de)萬事(shi)萬物。記得(de)在(zai)(zai)自(zi)己(ji)學(xue)過的(de)(de)一(yi)篇英文(wen)(wen)課本(ben)中，還有著莎莉文(wen)(wen)老(lao)師(shi)如何教(jiao)(jiao)海倫(lun)認(ren)識“水(shui)”這(zhe)一(yi)生活(huo)中最為普通的(de)(de)物質。

書中是這樣描述的，“一股清涼(liang)的水流從海(hai)倫(lun)的指間流過，她從來(lai)(lai)沒有體(ti)會過如此特別的感受。原來(lai)(lai)這種清涼(liang)的、滑潤的東西就叫作(zuo)‘水’……”后(hou)來(lai)(lai)，海(hai)倫(lun)通過莎莉(li)文老師的幫助，自(zi)己(ji)也(ye)付出了艱苦卓絕(jue)的努力，終于學會了說話(hua)。再后(hou)來(lai)(lai)，海(hai)倫(lun)成為了哈佛大學首(shou)位畢業于高等院校的聾盲人(ren)。

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海(hai)倫·凱勒的故事(shi)還很多(duo)(duo)很多(duo)(duo)，在(zai)她(ta)的自(zi)傳(chuan)體小(xiao)說《假如(ru)給(gei)我三天(tian)光(guang)明》都(dou)有所(suo)描述，在(zai)這(zhe)部(bu)作品中，海(hai)倫不僅僅是在(zai)講述自(zi)己的經歷，更多(duo)(duo)的是在(zai)向我們傳(chuan)遞(di)一種積(ji)極向上(shang)、勇(yong)敢面對困難的精神。

年少時翻閱這本書，感(gan)動于海倫的(de)努力和堅(jian)持(chi)。多年后再“見”海倫，更多的(de)是認(ren)識生命的(de)意義和價(jia)值。

在日常生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)，我們可(ke)能(neng)會遇到各種各樣(yang)的困難和挑(tiao)戰(zhan)，但是我們不(bu)能(neng)因此而放棄(qi)對生(sheng)(sheng)活(huo)的熱愛和追(zhui)求。健(jian)全四(si)肢讓(rang)我們可(ke)以奔跑跳躍、耳聰(cong)目明讓(rang)我們可(ke)以擁抱五(wu)彩斑斕(lan)的世(shi)界(jie)和聆聽(ting)世(shi)界(jie)上(shang)最美妙的音符。人生(sheng)(sheng)路上(shang)沒有(you)(you)一帆風順，或許勇(yong)敢地面(mian)對困難，堅持自己的夢(meng)想(xiang)，不(bu)斷地努力(li)和進步。只有(you)(you)這樣(yang)，我們一定(ding)能(neng)真正(zheng)地實現(xian)自己的價值，讓(rang)生(sheng)(sheng)命變得更加(jia)有(you)(you)意義。

當(dang)然，也讓我特(te)別(bie)感動的(de)是人的(de)善(shan)良(liang)和友愛。在海倫·凱勒的(de)成長過程(cheng)中，她得(de)到了許多人的(de)幫助和支持，這(zhe)些人包(bao)括她的(de)父母、老師、朋(peng)友等。正(zheng)是這(zhe)些人的(de)善(shan)良(liang)和友愛，讓她在面(mian)對(dui)困(kun)難時(shi)，始(shi)終保持著積極向上的(de)心態，不斷地(di)前進和成長。

“贈予玫瑰，手留余香(xiang)”成為一個善良的(de)人，終將是(shi)自己(ji)一生(sheng)中(zhong)最為快樂的(de)事。